Дополнительное обучение

Программы и вебинары для повышения квалификации и развития компетенций

    • Педагогика
    • Информационные технологии

    Результативное использование информационных баз данных в учебно-научной деятельности НПР

    • Научные работники, преподаватели, аспиранты, студенты и сотрудники ВПО и СПО
    • 36 ак.ч
    • Очно-дистанционная, дистанционная
    • Образовательная платформа ТУИС РУДН

    • Тема 1. Информационная культура как часть профессиональной культуры

      Целенаправленная работа с информацией. Библиотечные сервисы для управления информационными потоками

    • Тема 2. Электронные информационные ресурсы в образовательном процессе и научном поиске

      Электронно-библиотечные системы: контент, сервисы для преподавателей и студентов. Отечественные базы данных для образовательного процесса и научной деятельности. Аудио- и видеоконтент

    • Тема 3. Зарубежные базы данных для образовательного процесса и научной деятельности

      Политематические базы данных. Специализированные базы данных. Наукометрические базы данных

    • Тема 4. Базы данных диссертаций на русском и иностранных языках. Диссертации открытого доступа

      Диссертации на различных интернет-площадках. Обзор баз данных, контента, условий использования

    • Тема 5. Легитимный контент открытого доступа на отечественных и зарубежных платформах

      Получение достоверных научных знаний из открытых источников

    • Тема 6. Публикационные компетенции авторов

      Публикационная стратегия ученого. Публикационный процесс. Алгоритмы отбора журналов для своей публикации

    • Тема 7. Научные сетевые коммуникации

      Современные научные коллаборации. Структурные элементы научных профилей ученых

    • Тема 8. Публикационный профиль автора

      РИНЦ/Science Index. Ресурсы РУДН (Бит. Наука, Science Admin, Репозиторий РУДН)

    Отправить заявку

    Стоимость 6000 ₽

    • Педагогика
    • Информационные технологии

    Управление библиотекой цифрового университета: эффективные методики и подходы к работе с сервисами, контентом и данными

    • Руководители библиотек, сотрудники библиотек, аспиранты и студенты профильных вузов и колледжей
    • 72 ак. ч.
    • Заочная (дистанционная), Очная (консультации)
    • Образовательная платформа ТУИС РУДН

    • Тема 1. Библиотека для Университета: гибкие подходы и эффективные решения приоритетных задач академического лидерства

      Потенциал библиотеки для достижения целей цифрового университета. Задачи библиотеки в контексте продвижения университета в предметных рейтингах

    • Тема 2. Коммуникационные модели библиотекарь-читатель

      Векторные подходы, практики формирования устойчивого взаимопонимания и эффективного взаимодействия со всеми категориями читателей

    • Тема 3. Парадигмы построения библиотечных пространств: постулаты и эксперименты

      Эффективные методики организации библиотечного пространства для привлечения читателей. Виртуальное пространство библиотеки

    • Тема 4. Цифровизация, формирование благоприятной среды для всех сообществ пользователей

      Цифровые сервисы для всех направлений библиотечной деятельности

    • Тема 5. Комплектование фондов: тенденции и практика

      Современные методы работы - залог успешного комплектования библиотеки вуза

    • Тема 6. Проектная деятельность библиотеки

      Этапы реализации проекта от А до Я

    • Тема 7. Управленческие решения в области кадровой политики. Вектор на непрерывное развитие персонала

      Эффективное использование кадрового потенциала трудового коллектива. Развитие человеческих ресурсов: средства и методы, обеспечивающие наилучший целевой результат

    Отправить заявку

    Стоимость 9000 ₽

    • Информационные технологии
    • Библиотечно-информационная деятельность

    Менеджмент, информационные технологии, организационные и финансовые процессы в современной библиотеке

    • Лица со средним специальным и высшим образованием
    • 72 ак.ч.
    • очная
    • Учебно-научный информационный библиотечный центр (Научная библиотека)

    • Теоретическая часть

      Определение спектра необходимых компетенций библиотечного специалиста согласно действующим Актам Правительства РФ и нормативным документам МОН, Минкультуры России; ознакомление со всеми видами работы в современных условиях, формирование комплекса умений и навыков эффективной работы в цифровой среде, с АИБС, различными ЭБС, управленческих знаний, профессионального материально-технического учета, корпоративной этики.

    • Практические занятия

      Для закрепления полученных знаний предусмотрены занятия с модулями Автоматизированной информационной библиотечной системы и электронными ресурсами. В рамках курса предусмотрен творческий процесс сбора информации по конкретному читательскому запросу.

    Отправить заявку

    Стоимость 18000 ₽

    • Педагогика

    Практика научной коммуникации, презентация научных достижений автора, международные коллаборации

    • Научные работники, преподаватели, аспиранты, студенты и сотрудники ВПО и СПО
    • 18 ак.ч.
    • Заочная (дистанционная)
    • Образовательная платформа ТУИС РУДН

    • Основная цель обучения

      Получение компетенций по работе с электронными базами данных, реестрами уникальных идентификаторов научных работников, освоение форм виртуальной научной коммуникации, аналитические инструменты для представления результатов научной деятельности и выбора журнала для своей публикации и персональной публикационной стратегии.

    Отправить заявку

    Стоимость 6000 ₽

    • Информационные технологии

    Современные компетенции в работе с электронной информацией в образовательной и научной деятельности

    • Научные работники, преподаватели, аспиранты, студенты и сотрудники ВПО и СПО
    • 72 ак.ч.
    • Заочная (дистанционная)
    • Образовательная платформа ТУИС РУДН

    • Модуль 1. Тенденции развития академической и научной деятельности. Раздел 1. Требования Указа Президента РФ и нормативных документов МОН в использовании электронных ресурсов и наукометрических инструментов

      1.1. Роль электронных информационных ресурсов в повышении уровня российского образования и научной деятельности

    • Раздел 2. Конкурентоспособность современного специалиста: спектр необходимых компетенций

      2.1. Система знаний, умений и навыков в работе с информацией

    • Модуль 2. Электронные ресурсы для образовательной деятельности. Раздел 1. Электронные источники информации в современном образовательном процессе

      1.1. Лицензионные электронные ресурсы

    • Раздел 2. Электронно-библиотечные системы в высшей школе

      2.1. Продуктивное взаимодействие в цепи: ЭБС – библиотека вуза – преподаватель - студент

    • Раздел 3. Контент ЭБС

      3.1. Принципиальное отличие ЭБС от других видов ресурсов 3.2. Обзор ЭБС 3.3. Базовые коллекции в ЭБС 3.4. Точечный доступ к контенту ЭБС, тематические коллекции 3.5. Интеграция – новый вид доступа к электронным изданиям ЭБС

    • Модуль 3. Специализированные электронные ресурсы для образования и науки. Раздел 1. Отечественные ресурсы

      1.1. Классификация отечественных электронных баз данных 1.2. Обзор отечественных электронных ресурсов по различным предметным областям 1.3. Поиск информации в коллекциях East View 1.4. Работа с информацией в электронных библиотеках издательств на примере ИД «Гребенниковъ» 1.5. Архивы важнейших публикаций на платформе Polpred.com

    • Раздел 2. Зарубежные ресурсы

      2.1. Зарубежные электронные источники информации по отдельным предметным областям 2.2. Доступ к информации по международным отношениям, праву и бизнесу (на примере CIAO, LexisNexis)

    • Модуль 4. Информационная поддержка электронными ресурсами научной деятельности. Раздел 1. Рынок электронных ресурсов: анализ содержания, поисковая платформа, отбор для отдельного направления научной деятельности

      1.1. Структура зарубежных информационных платформ 1.2. Принципы организации поисковых систем 1.3. Анализ содержания наиболее известных электронных баз данных 1.4. Отбор электронных материалов для отдельного направления научной деятельности

    • Раздел 2. Работа с информацией ведущих зарубежных издательств

      2.1. Доступ к научной информации университетских издательств (Oxford University Press, Cambridge University Press) 2.2. Универсальные информационные платформы (Sage, Taylor & Francis Online, Springer) 2.3. Особенности доступа к информации на платформах SwetsWise Online Content, JSTOR

    • Модуль 5. Открытый доступ как дополнительная возможность получения ценной информации. Раздел 1. Юридическая правомочность и виды открытого доступа

      1.1. Правовое регулирование свободного доступа к информации. «Открытость информации» – принцип современной научной и издательской деятельности

    • Раздел 2. Обзор открытых электронных ресурсов

      2.1. Работа с различными базами данных открытого доступа

    • Модуль 6. Наукометрия. Раздел 1. Индексы цитирования

      1.1. Основные источники данных и инструменты для выявления тенденций развития науки. Российские журналы в глобальных индексах цитирования

    • Раздел 2. Расчет наукометрических показателей

      2.1. Оценка результативности научной деятельности организации, конкретного ученого на российском и международном уровнях

    • Раздел 3. Международные базы данных научного цитирования

      3.1. Scopus (Elsevier) – политематическая база данных по всем направлениям научных исследований 3.2. Поиск научных публикаций и создание авторского профиля в Scopus 3.3. Аналитическая и цитатная база данных журнальных статей - Web of Science (Thomson Reuters, США) 3.4. Определение индекса цитирования на платформе Web of Knowledge

    • Раздел 4. Российские индексы научного цитирования

      4.1. Особенности РИНЦ 4.2. Принципы работы с отечественными наукометрическими базами данных

    • Модуль 7. Научная публикация. Раздел 1. Создание качественной научной публикации

      1.1. Основные требования к научной публикации 1.2. Оценка наукометрического потенциала публикации

    Отправить заявку

    Стоимость 10000 ₽

    • Информационные технологии

    Создание электронных курсов для поддержки очного обучения и обеспечения самостоятельной работы студентов

    • Лица со средне-профессиональным и высшим образованием, лиц, получающих средне-профессиональное и высшее образование
    • 57 ак.ч.
    • Заочная (дистанционная)
    • Образовательная платформа ТУИС РУДН

    • Раздел 1. Телекоммуникационная учебно-информационная система РУДН: концепция и интерфейс

      Что такое ТУИС. Концепция электронного университета. Зарубежный опыт и опыт российских университетов.

    • Раздел 2. Создание электронного курса для поддержки очного обучения

      Авторизация пользователя, регистрация в системе. Понятие о роли преподавателя, создателя курса, тьютора, студента. Создание учебных групп.

    • Раздел 3. Структура разделов электронного курса

      Презентационная часть. Разметка (пояснение, страница). Добавление файлов (тексты, презентации, видео, аудио, картинки, гиперссылки). Самостоятельная работа студентов. Индивидуальная работа и групповая (элементы Лекция, Задание, Семинар, Вики, Форум). Общие вопросы. Элемент Глоссарий и его место в структуре курса. Работа с личными файлами, базой данных, банком вопросов. Обратная связь. Элементы Опрос и Анкета. Статистика курса. Журнал оценок.

    • Раздел 4. Создание материалов для электронного курса

      Работа с текстом. Создание ссылок на ЭБС. Перевод в формат PDF. Создание презентаций. Создание и запись видеолекций, учебного видео. Создание списка литературы по курсу и коллекции ссылок.

    • Раздел 5. Контроль знаний

      Контроль. Входной, промежуточный, итоговый контроль. Организация контроля в рамках электронного курса. Составление тестовых заданий. Работа с элементом Тест, банком вопросов. Экспорт базы вопросов из документа .docx

    • Раздел 6. Нормативно-правовое обеспечение работы в ТУИС

      Авторское право. Авторское право на использование сторонних ресурсов. Закрепление авторского права за авторскими материалами. Экспертиза электронного курса. Критерии оценки. Положение о ТУИС в РУДН.

    Отправить заявку

    Стоимость 20000 ₽

Наши преимущества

  • Цифровое обучение

    Цифровое обучение

    Программы в формате онлайн, длительностью 16-72ч

  • Гибкое расписание

    Гибкое расписание

    Подходит как для вас, так и для вашей организации

  • Лёгкая оплата

    Лёгкая оплата

    Оплата обучения онлайн по договору-оферте

  • Очный формат

    Очный формат

    Возможность организации очного обучения при группе от 20 человек

Интересуетесь программой профессионального обучения?

Оставьте заявку — мы с вами свяжемся

  • Документы для обучения

    • Копия паспорта
    • Копия диплома об основном образовании (заверенная нотариально или по месту работы/учебы) 
    • В случае изменения личных данных — соответствующее свидетельство (например, о смене фамилии) и/или официальный перевод фамилии, имени, отчества на русский язык, как указано в визе (для иностранных участников программы)
    • Официальное направление от организации для участия в программе обучения (для представителей юридических лиц)

  • Контакты

    117198, Москва, улица Миклухо-Маклая, дом 6,
 Учебно-научный информационный библиотечный центр (НБ)

    location